Архив меропрятий ОУ по результатам иновационной деятельности

2021-2022

1. Инновационный проект

• Планирование и организация инновационной деятельности гимназии №205 Фрунзенского района Санкт-Петербурга на 2021-2022 учебный год
• Информация об инновационной деятельности образовательных учреждений Фрунзенского района Санкт-Петербурга в 2020-2021 учебном году

«Создание внутришкольной системы профессионального роста педагогов на основе индивидуального образовательного маршрута в условиях цифровой образовательной среды»

• Программа Районной проектной педагогической мастерской по реализации темы «Создание внутришкольной системы профессионального роста педагогов на основе индивидуального образовательного маршрута в условиях цифровой образовательной среды» в рамках сетевого проекта «Вектор учителя будущего»
• Инновационная работа гимназии в 2021-2022 году (2 этап) по реализации темы «Создание внутришкольной системы профессионального роста педагогов на основе индивидуального образовательного маршрута в условиях цифровой образовательной среды» в рамках сетевого проекта «Вектор учителя будущего»
• Презентация инновационной работы 2021-2022
• Аналитический отчет о реализации программы проекта РППМ в 2021-2022 году

«Создание системы подготовки профессиональных компетенций учащихся по направлению гиды-переводчики в условиях цифровой образовательной среды»

• Программа проекта по реализации темы «Создание системы подготовки профессиональных компетенций учащихся по направлению гиды-переводчики в условиях цифровой образовательной среды»

Грант 2022 - "11001101 – школа цифровых гуманитариев"

• Паспорт гранта
• Презентация

2. Инновационный продукт

• Программа подготовки учителей 

3. Меропрятия ОУ по результатам иновационной деятельности

• ПМОФ 2022- Площадка форума: Практико-ориентированного семинара «Применение педагогами гимназии инновационных педагогических технологий на базе сервисов Microsoft Office 365 как практика формирования «мягких компетенций (Soft skills) скачать презентации

• Конкурс «Лучшие кадровые технологии Санкт-Петербурга 2022»

  Организатор: Администрация Губернатора Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургское государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский межрегиональный ресурсный центр»

  

  
  Проект: "Команда в облаке" - Создание внутришкольной системы профессионального роста педагогов на основе индивидуального образовательного маршрута в условиях цифровой среды.

  Заявка. Аннотация. Презентация.

2019-2021

• Материалы дискуссионной площадки Международной научно-практической конференции "Воспитание и социализация в социокультурной среде" - ОРГАНИЗАЦИЯ СОПРОВОЖДЕНИЯ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ И ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ШКОЛЫ 
• Материалы дискуссионной площадки (приложение)
• Маховские чтения 2020 Кулев А.В.
• Маховские чтения 2020 Эспиноса С.Ф. (СЕКЦИЯ №3 «Цифровая образовательная среда – реализация возможностей субъектов образования»)

Опыт работы участников конкурсного отбора на выполнение опытно-экспериментальной работы по теме:«Обеспечение профессионального роста педагогов в условиях цифровой образовательной среды с целью формирования функциональной грамотности обучающихся на основе актуальных цифровых образовательных ресурсах»

Положение о районном туре XVI городского фестиваля "Использование информационных технологий и образовательной деятельности" 2019-2020 учебный год

Сертификат участника «ИКТ в образовании: инструменты и сценарии»

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ «ИКТ в образовании: инструменты и сценарии»

Сертификат спикера осенней конференции "Педагогическая академия"

  «Реализация компетентностного подхода в диагностике предметных и методических компетенций педагогов»(ХI Петербургский международный образовательный форум)

Тематический педсовет «Опыт работы педагогов гимназии в Office 365 в рамках дистанционного обучения»

Тематический педсовет: Организация ДО посредством Microsoft Teams. Он-лайн урок.

-Особенности профессионального взаимодействия в педагогической среде современной школы

-Проблемы и перспективы в стратегическом развитии центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

-Сопровождение педагога, работа с одаренными в условиях центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в системе дополнительного профессионального образования

-Развитие социальных институтов воспитания

-О новых подходах к практической подготовке студентов

Инновационная деятельность педагога как фактор его профессионально-личностного развития